عبد الله فعراس
احتضنت مدينة العيون، بقاعة المكتبة الوسائطية الكبرى محمد السادس، أشغال المؤتمر الدولي الأول حول أساليب التدريس المبتكرة في مجال الصحة (CIPIS 2026)، الذي تنظمه الرابطة المغربية للبحث العلمي والحق في الصحة، بمشاركة خبراء وباحثين وأكاديميين من المغرب وخارجه، على مدى يومي 20 و21 يونيو 2026، في محطة علمية تروم تطوير منظومة التكوين الصحي وتعزيز جودة التعليم الطبي.
ويأتي هذا المؤتمر في سياق الاهتمام المتزايد بالتحول نحو مقاربات بيداغوجية حديثة، تقوم على الابتكار والتجديد، من خلال اعتماد تقنيات المحاكاة والانغماس والتكامل بين التخصصات، بما يواكب التطورات المتسارعة التي يشهدها القطاع الصحي على المستوى الدولي.
وشهدت الجلسة الافتتاحية للمؤتمر أجواء مميزة، استُهلت بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم، تلتها تحية النشيد الوطني المغربي، في تعبير واضح عن البعد الرمزي والوطني للحدث، قبل الانتقال إلى كلمات رسمية وترحيبية عبّرت عن أهمية هذا الموعد العلمي.

وفي هذا السياق، أكد السيد **سيداتي عبد الخالق**، رئيس الرابطة الوطنية للبحث العلمي والحق في الصحة – المكتب الجهوي العيون الساقية الحمراء، أن تنظيم هذا المؤتمر بمدينة العيون يعكس المكانة المتنامية للمدينة كفضاء علمي مفتوح على البحث والابتكار، مشدداً على أن تطوير أساليب التدريس في المجال الصحي أصبح ضرورة ملحة لمواكبة التحولات العالمية.
كما عرفت الجلسة الافتتاحية تقديم كلمات ترحيبية من طرف المنظمين، الذين أبرزوا أهمية تعزيز التعاون الأكاديمي وتبادل الخبرات بين مختلف الفاعلين في قطاع الصحة، إضافة إلى تكريم عدد من الأطر والباحثين تقديراً لإسهاماتهم العلمية في مجال التعليم الصحي.
ويهدف هذا اللقاء العلمي إلى فتح نقاش معمق حول مستقبل التكوين الصحي، من خلال استعراض أحدث التجارب الدولية في التدريس الطبي وشبه الطبي، وبحث سبل إدماج التكنولوجيا والابتكار في العملية التعليمية، بما يضمن إعداد كفاءات قادرة على الاستجابة لتحديات المنظومة الصحية الحديثة.
وقد عرف المؤتمر حضوراً وازناً لشخصيات أكاديمية ومؤسساتية، إلى جانب خبراء دوليين وممثلين عن مؤسسات جامعية وصحية، ما يعكس البعد الدولي للحدث وأهمية موضوعه في تطوير السياسات التكوينية في مجال الصحة.
ومن المرتقب أن تتواصل أشغال المؤتمر عبر جلسات علمية وورشات تطبيقية، ستتناول مختلف محاور الابتكار البيداغوجي في التعليم الصحي، على أن تُختتم بتوصيات عملية تهدف إلى تعزيز جودة التكوين وتطوير البحث العلمي في هذا المجال الحيوي.






